أسطورة كرة السلة

2025-08-31 10:29:19دمشق

فيإطارمنهجالدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالإعداديالترمالأول،يعدموضوعخلفاءمحمدعليباشامنالموضوعاتالتاريخيةالهامةالتيتسلطالضوءعلىمرحلةحاسمةفيتاريخمصرالحديث.بعدوفاةمحمدعليباشاعام1848،تولىالحكمسلسلةمنالخلفاءالذينحاولواالحفاظعلىإرثهمعمواجهةتحدياتداخليةوخارجيةكبيرة.الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

بدأتفترةالخلفاءبإبراهيمباشا(1848)الذيحكملفترةقصيرةبسببمرضه،ثمعباسحلميالأول(1848-1854)الذياتسمحكمهبالانعزاليةوتراجعالإصلاحات.جاءبعدهسعيدباشا(1854-1863)الذيأعادبعضسياساتجدهمحمدعلي،حيثشهدعهدهبدايةحفرقناةالسويس.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

أماالخديويإسماعيل(1863-1879)فقدكانأكثرالخلفاءطموحاً،حيثسعىلجعلمصر"قطعةمنأوروبا"عبرمشاريعالتحديثالكبرى،لكنإسرافهالماليأدىإلىالأزمةالماليةوزيادةالنفوذالأجنبي.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

فيمنهجالصفالثالثالإعدادي،يدرسالطلابكيفأثرتسياساتهؤلاءالخلفاءعلى:1.الوضعالاقتصاديلمصر2.العلاقاتالدولية3.البنيةالاجتماعية4.مسارالحركةالوطنية

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

تظهرأهميةهذهالفترةفيكونهاوضعتالأساسللاحتلالالبريطانيلمصرعام1882.منخلالدراسةهذهالحقبة،يفهمالطلابكيفتحولتمصرمندولةمستقلةإلىدولةتحتالسيطرةالأجنبية،وهوماسيؤثرعلىتطورالأحداثفيالقرنالعشرين.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

يجبعلىالطلابالتركيزعلىالمقارنةبينسياساتكلخليفة،وفهمالسياقالدوليالذيأثرعلىقراراتهم،وتحليلالعواقبطويلةالمدىلإدارتهم.هذهالمعرفةتساعدفيتكوينرؤيةشاملةلتاريخمصرالحديثوعلاقتهبالواقعالمعاصر.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

مقدمةعنعصرمحمدعليوخلفائه

فيإطارمنهجالدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالإعداديالترمالأول،يدرسالطلابفترةحكممحمدعليباشاوخلفائهلمصر،والتيتمثلمرحلةمهمةفيالتاريخالمصريالحديث.تولىمحمدعليالحكمعام1805،وأسسحكماًأسرياًاستمرحتىعام1952.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

خلفاءمحمدعليالبارزون

1.إبراهيمباشا(1848)

كانالابنالأكبرلمحمدعلي،تولىالحكملفترةقصيرةبسببمرضه.اشتهربقدراتهالعسكريةوقادالعديدمنالحملاتالناجحة.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

2.عباسحلميالأول(1848-1854)

حفيدمحمدعلي،تميزعهدهبالانعزاليةوتراجعالإصلاحات.أغتيلفيقصرهعام1854.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

3.سعيدباشا(1854-1863)

ابنمحمدعلي،أعادبعضسياساتجدهالإصلاحية.منأبرزإنجازاتهمنحفرديناندديلسبسامتيازحفرقناةالسويس.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

4.الخديويإسماعيل(1863-1879)

حفيدمحمدعلي،عُرفبعصرالازدهاروالتحديث.أنشأدارالأوبراالخديويةوأكملحفرقناةالسويس.لكنإسرافهأدىإلىالأزمةالماليةوفرضالرقابةالأوروبية.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

إنجازاتخلفاءمحمدعلي

• تطويرالجيشوالبحريةالمصرية
• تحديثنظامالتعليموإنشاءالمدارسالعليا
• تحسينالبنيةالتحتيةووسائلالمواصلات
• تطويرالزراعةوالري
• التوسعفيالعلاقاتالخارجية

التحدياتالتيواجهوها

واجهخلفاءمحمدعليالعديدمنالتحدياتمنها:-التدخلالأوروبيالمتزايدفيشؤونمصر-الأزماتالماليةوالديون-الصراعاتالداخليةداخلالأسرةالحاكمة-مقاومةبعضفئاتالمجتمعللإصلاحات

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

الخاتمة

دراسةفترةخلفاءمحمدعليتساعدطلابالصفالثالثالإعداديعلىفهمالتحولاتالكبرىالتيشهدتهامصرفيالقرنالتاسععشر،وكيفأثرتهذهالفترةفيتشكيلمصرالحديثة.هذهالحقالتاريخيةتظهرالتفاعلبينمحاولاتالتحديثوالضغوطالخارجية،وهيدروسمهمةلفهمالحاضر.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

هذاالموضوعيندرجضمندراساتالوحدةالثانيةفيمنهجالترمالأول،ويجبعلىالطلابالتركيزعلىالتسلسلالزمنيوأهمالأحداثوالإنجازاتلكلحاكم.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي